HLAVNÍ OBOR
3 vyučovací hodiny týdně (1.-4. ročník)
2 vyučovací hodiny týdně (5.a 6. ročník)
V prvních dvou letech studia je nutné absolvovat základy hry na hlavní orchestrální bicí nástroje a bicí soupravu.
V závěru druhého a čtvrtého ročníku je nutné se rozhodnout pro jednu ze tří povinně volitelných variant studia: Orchestrální bicí nástroje, Melodické bicí nástroje nebo Bicí nástroje taneční hudby. Žák nadále studuje i ostatní nástroje, ovšem v omezené míře (cca 1/3 výuky) a v rozsahu možností jejich využití ve zvolené specializaci (např. student zaměření Bicí nástroje v taneční hudbě bude – vedle bicí soupravy a etnických bicích nástrojů – pokračovat v sólové hře na malý buben, hře na vibrafon – hra kytarových značek a improvizace, atd.)
HRA Z LISTU A ORCHESTRÁLNÍCH SÓL
1 vyučovací hodina týdně (3.-6. ročník)
Náplní předmětu je hra z not bez přípravy a základy improvizace (jak na melodické bicí nástroje tak i na malý buben, bicí soupravu, ad.). Velký prostor je rovněž věnován hře orchestrálních partů.
SOUBOROVÁ HRA
2 vyučovací hodiny týdně (3.- 6. ročník)
Předmět je realizován zejména v rámci školního souboru bicích nástrojů
KOMORNÍ HRA
1 vyučovací hodina (1.- 6. ročník)
Hra v duu či triu (v rámci jednoho popřípadě dvou sousedních ročníků)
DĚJINY A LITERATURA NÁSTROJE
1 vyučovací hodina (4. ročník)
Dějiny a vývoj jednotlivých nástrojů (jejich dělení , popisy, správné názvy a hráčské techniky), přehled důležité literatury (významných skladeb a škol, případně orchestrálních partů jednotlivých nástrojů).
METODIKA,VYUČOVACÍ PRAXE A DĚJINY HLAVNÍHO OBORU
1 vyučovací hodina týdně (5. a 6. ročník)
Pedagogická pravidla správné výuky hry na bicí nástroje (držení paliček, návaznost vývoje techniky hry, volba adekvátní notové literatury, apod.) pro blanozvučné i melodické bicí nástroje, vzájemné modelové hodiny výuky mezi posluchači navzájem nebo možnost zkušební výuky na základní umělecké škole pod pedagogickým vedením zkušeného učitele. Další rozvíjení teoretických znalostí o historii nástrojů i významných interpretů.
SEMINÁŘ UMĚLECKÉ PRAXE
1 vyučovací hodina týdně (1.-6. ročník)
Vzájemné předvedení nacvičovaných skladeb před všemi žáky oddělení, naslouchání, analyzování a rozbor předvedených výkonů, nahrávky a videa předních interpretů, analýza aktuálně studovaných skladeb, psychologie hry apod.